5th Grade / week #13 / May 02 to May 06 / Period II

The Little Little Man poem

Learn the poem to evaluate Friday

[Apréndete el poema para evaluarlo el día Viernes]

EVALUATION CRITERIA

40% CONCEPTUAL: Poem learned by heart, fluency.

40% PROCEDURAL: When reading the poem knows what it says in Spanish and knows the synonym and opposite of each underlined word in the poem.

20% ATTITUDINAL: Behavior, uniform.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

40% CONCEPTUAL: Poema aprendido de memoria, fluidéz.

40% PROCEDIMENTAL: Al leer el poema sabe que dice en español y sabe el sinónimo y opuesto de cada palabra subrayada en el poema.

20% ACTITUDINAL: Comportamiento, uniforme.

THEME: Plural forms

                 [Formas plurales]

OBJECTIVE:

• Learn to differentiate the singular from the plural in English

OBJETIVO:

• Aprender a diferenciar el singular del plural en inglés

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[Mira el siguiente video en casa, junto a tu familia]

CADA NIÑ@ OBLIGATORIAMENTE, DEBE HACER O COMPRAR PARA ESTE SEGUNDO PERIODO, UNA NUEVA CARPETA DE INGLÉS TAMAÑO OFICIO CON GANCHO LEGAJADOR PARA ANEXAR UNICAMENTE LAS GUÍAS DE INGLÉS.

EVALUATION CRITERIA

*Attend and participate in each class.

*Completion and orderly work in the notebook, guides, homework and activities.

*Practice and pronounce new vocabulary in English.

*Bring a pencil case and school supplies.

*English folder and materials (+) / (-)

*Mandatory English dictionary (+) / (-) 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

* Asistir y participar en cada clase.

* Cumplir y trabajar ordenadamente en el cuaderno, guías, tareas y actividades.

* Practicar y  pronunciar el nuevo vocabulario en inglés.

* Traer cartuchera y útiles escolares.

*Carpeta de inglés y materiales (+) / (-)

*Diccionario de inglés obligatorio (+) / (-) 

HAVE A GOOD WEEK! 💖