1st Grade / week #4 / February 21 to 25 / Period I

 

THEME: Personal information

                 [Información Personal]

OBJECTIVE:

• Learn to introduce yourself.

OBJETIVO:

• Aprender a presentarte.

See the following videos...

[Ver los siguientes videos]

GUIDE FOR DAY TWENTY THREE "Día 23" (Trabajo en clase)

(Son 3 páginas, la guía puede imprimirse a blanco y negro por ambos lados)

DOWNLOAD GUIDE 

EVALUATION CRITERIA

*Attend and participate in each class.

*Completion and orderly work in the notebook, guides, homework and activities.

*Practice and pronounce new vocabulary in English.

*Bring a pencil case and school supplies.

*Evaluations.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

* Asistir y participar en cada clase.

* Cumplir y trabajar ordenadamente en el cuaderno, guías, tareas y actividades.

* Practicar y  pronunciar el nuevo vocabulario en inglés.

* Traer cartuchera y útiles escolares.

* Evaluaciones.

HOMEWORK

(Tarea a entregar vía whatsapp personal el día viernes 25. No antes, no después.)

Record yourself saying your personal information.

[Grábate tu mismo diciendo tu información personal.]

Hello ...... ! My name is......                                                       Hello students! My name is Miss Paula.

I am a boy/I am a girl.                                                                I am a girl.

I am.....years old.                               EXAMPLE                      I am twenty years old.

I am from......                                                                              I am from Colombia.

And I live in........ with......                                                         And I live in Villavicencio with 

                                                                                                    my mother, my father, my brother and 

                                                                                                    my sister.

CRITERIA TO EVALUATE

*Pronunciation. 

*Attitude. 

*Submission of homework. 

CRITERIOS A EVALUAR 

*Pronunciación. 

*Actitud. 

*Entrega de tarea a tiempo. 

ACTIVITY TO WORK ON THE 24TH

[Actividad para trabajar el día 24]

Each child must arrive characterized by some character (Superhero, animal, professions). A complete costume is not necessary, it can be for example... (a baker, can wear an apron or a hat. A superhero, can wear a cape. An animal, can wear a headband with cat ears or paint their nose)

[Cada niño/a debe llegar caracterizado de algún personaje (Superhéroe, animal, profesiones). No es necesario un disfraz completo, puede ser por ejemplo... (un panadero, puede usar un delantal o un gorro. Un superheroe, puede usar una capa. Un animal, puede ponerse una diadema con orejas de gato o pintarse la nariz).

In the notebook they must write the personal information of their characters, they must write the following text:

[En el cuaderno deben escribir la información personal de sus personajes, deben escribir el siguiente texto:]

Hello! My name is......                                                                Hello! My name is Spiderman.

I am a ......                                                                                    I am a super hero.

I am.....years old.                               EXAMPLE                      I am 17 years old.

I am from......                                                                              I am from United States.

And I live in........ with......                                                          And I live in New York with my

                                                                                                    aunt May and my uncle Benjamin.

HAVE A GOOD WEEK! 💖😝